ŽITO V SÝPKE

Zážitkové učenie v Moravskom Lieskovom ŽITO V SÝPKE 1.10.2024. TRIEDY 4.A a 5.A. Téma: Cesta jablka. Žiaci sa počas doobeda dozvedeli veľa nových informácií. Napríklad, podľa čoho triedime jablká, stavbu plodu, odkiaľ jablká dovážame,kde všade ich pestujeme, kto a čo jabloniam škodí. Zahrali sa niekoľko zaujímavých hier vždy k téme. Pozbierali plné košíky jabĺk, pokrájali na štvrťky, postrúhali a vylisovali vlastnú šťavu, ktorú ochutnávali. Potom navštívili MUŠTÁREŇ, videli priemyselné spracovanie jabĺk a ochutnali pasterizovany mušt . V renovovaných priestoroch starej sýpky si aktívne vyskúšali dve interaktívne výstavy. Prvá na tému HRAVÁ HLAVA a druhá. VEŽE DO NEBA. Počas exkurzie mali žiaci zabezpečený aj chutný obed.

Žiačka VI.A Nelka Vlasáková nás takto reprezentovala na celoštátnom kole v  Dolnom Kubíne v prednese prózy. Zároveň dostala cenu za bezprostredný prístup k literárnemu textu zo života detí. Blahoželáme!

Na výtvarnej aktivite sme sa streli všetci tí, ktorí milujú nadovšetko fantasy literatúru, filmy.

Prečo ?

Predovšetkým preto, pretože deje, postavy a príroda nemusia byť vo fantasy literatúre skutočné a my sme mohli nerušene rozvíjať vlastnú fantáziu a predstavy o magických príbehoch, a tak nakresliť vlastné obrazy, nápady nových krajín, postáv, rastlín, príšer...

Olympiáda

Téma: Olympijské hry

Žiaci sa v tento deň venovali novej téme, čítali s porozumením a riešili aj slovné úlohy z matematiky. Dozvedeli sa veľa nových informácií o olympiáde v Paríži i o našich úspešných športovcoch. Vypočuli si olympijskú hymnu, modelovali symbol OH a navrhovali olympijskú pochodeň. Nezabudli si aj zašportovať v piatich disciplínach a získali tiež medaile.

Oheň, voda, vzduch a zem

Druháci sa venovali téme živlov – oheň, voda, vzduch a zem. Deti sa dozvedeli zaujímavé informácie o každom živle, a to nielen o ich užitočnosti, ale aj o tom, aké môžu byť nebezpečné. Diskutovali sme o ich charakteristike a vlastnostiach. Následne sme si spravili krátky kvíz, kde zistili, ktorý živel najviac vystihuje ich osobnosť. Výsledky sme potom porovnali s charakteristikou daného živlu a deti sa v ňom často našli. V našej triede preferujú živly oheň a zem.

Náš prvý spoločný deň s aktivitami

V tento deň mali žiaci pripravené vrámci dňa aktivity zamerané na podporu zvýšenia gramotnosti čitateľskej, digitálnej, matematickej, prírodovednej aj informačnej.